Agead/UFMS publica e-book: Inovações Curriculares e Formativas nos Cursos de Licenciatura do Prilei: Experiências da Rede UFMS-Unemat-UCB.

Postado por: MATEUS WENDER RAFAEL PEREIRA

A Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), em conjunto com a Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e a Universidade Católica de Brasília (UCB), tem a honra de anunciar a publicação do e-book “Inovações Curriculares e Formativas nos Cursos de Licenciatura do Prilei: Experiências da Rede UFMS-Unemat-UCB”.

Sobre a Obra Organizada pelos professores Daiani Damm Tonetto Riedner, Hercules da Costa Sandim e Ana Carolina Pontes Costa , a obra é resultado das ações do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial e Continuada de Professores com ênfase na Educação Integral (Prilei).

O livro reúne 11 capítulos que documentam e refletem sobre as experiências vivenciadas no âmbito desta rede de cooperação. Os textos apresentam itinerários metodológicos e práticas pedagógicas que visam fortalecer a docência, abordando temas contemporâneos e essenciais para a sala de aula, tais como:

  • Mídias e Gênero na Cultura Digital: A visibilidade das mulheres na educação superior e o uso de mídias digitais.
  • Inclusão e Diversidade: Experiências de saberes quilombolas, indígenas e a educação de jovens e adultos (EJA).
  • Metodologias Ativas: O uso de podcasts, rotação por estações e a interdisciplinaridade no ensino de Ciências, Física, Matemática e Linguagens.

Contribuição para a Educação Mais do que um registro acadêmico, o e-book se propõe a ser um recurso formativo para licenciandos e professores da educação básica, oferecendo subsídios teóricos e práticos para enfrentar os desafios da educação integral e inovadora no Brasil. A publicação reforça o compromisso das instituições envolvidas com a qualificação do ensino e a valorização das licenciaturas.

Acesso Gratuito A obra está disponível para download gratuito e pode ser acessada por toda a comunidade acadêmica e externa interessada.

📥 Acesse o e-book completo aqui:
https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/13294 

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